Aprimoramento em Terapia Intensiva Cardiopediátrica - Processo seletivo 2027
PRESENCIAL
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HCor
| Contato | (11) 3053-6611 ramal 3366 | hcoracademy@hcor.com.br |
|---|---|
| Público-alvo Página de produto | O Programa é destinado a Cardiopediatras, Intensivistas pediátricos e neonatologistas. |
| Programa e Metodologia | O Programa privilegia métodos ativos de aprendizagem baseados no processo de reflexão e transformação da realidade, propostos na Metodologia da Problematização proposta por Charles Maguerez. (BERBEL, 2012). A Metodologia da Problematização estabelece que as atividades de ensino-aprendizagem estão estruturadas em 5 momentos e se desenvolvem a partir da realidade ou de um recorte da realidade, da sua observação analítica e crítica, de onde é extraído um problema relevante para o estudo. Uma vez delimitado o problema e aprofundado o conhecimento sobre ele, formulam-se hipóteses de solução e sua aplicação na realidade da qual ele foi extraído: • Observação da realidade: a realidade é problematizada pelos aprimorandos, que a explicam a partir de seus conhecimentos prévios, identificando e formulando os problemas; • Pontos-Chave: os problemas identificados e formulados são objeto de reflexão pelos aprimorandos, buscando as possíveis causas determinantes associadas a cada problema; Teorização: os aprimorandos se organizam na busca de informações (esťudo) sobre os pontos-chave, investigando as determinações causais, produto do momento anterior da metodologia; • Hipóteses de solução: a partir do conhecimento e da contribuição da ciência, produto do estudo na etapa anterior, os aprimorandos realizam um levantamento das hipóteses de solução para os problemas formulados (o que fazer frente às alternativas de soluções identificadas); • Aplicação à realidade (prática): os aprimorandos analisam a aplicabilidade das hipóteses, escolhendo as viáveis para colocar em prática, executando e avaliando, considerando seu compromisso com a transformação da realidade. |
| Endereço | Rua Desembargador Eliseu Guilherme, 101, 5º andar - Paraíso - São Paulo - SP |
| PDP-Termos de Uso | https://hcorie.vteximg.com.br/arquivos/edital-terapia-intensiva-cardiopediatrica-2027.pdf |
SmartSelect
| Modalidade | Presencial |
|---|---|
| Objetivos | Estabelecer critérios para a internação do paciente criticamente enfermo em UTI Cardio-pediátrica - Reconhecer as principais situações clínicas e cirúrgicas que levam à internação do paciente criticamente enfermo - Aprender os aspectos fisiopatológicos das cardiopatias congênitas, e adquiridas em uma Unidade de Terapia Intensiva. - Aprender seqüência de eventos a serem realizados no cuidado do paciente criticamente enfermo - Aprender esquemas de monitorização e terapêutica em pacientes graves com: insuficiência respiratória, cardiovascular, renal e hepática; distúrbios nèurológicos, distúrbios hidroeletrolíticos e ácido básicos, distúrbios endocrinológicos e infecciosos, todos correlacionados ao pós operatório de cirurgia cardíaca pediátrica e cardiologia pediátrica. - Aprender métodos de ventilação mecânica não convencional e monitorização ventilatória - Aprender métodos de monitorização hemodinâmica - Reconhecer as principais patologias da terapia intensiva cardio pediátrica e seu tratamento Aprender a realizar leitura crítica de artigos científicos |
Público Alvo
Sobre o curso
O Programa de Aprimoramento em Terapia Intensiva Cardio-Pediátrica visa preparar cardiologistas, intensivistas pediátricos e neonatologistas de forma global, permitindo aprendizado teórico e prático, com a incorporação de tecnologia e novos medicamentos utilizados para o grupo de pacientes portadores de cardiopatia congênita e/ou adquirida, desde o período fetal até a idade adulta, que tenham sido submetidos ou não a tratamento cirúrgico e/ou hemodinâmico prévio. Além disso, visa oferecer aos novos profissionais os mais avançados métodos diagnósticos que permitam diagnóstico precoce e melhor prognóstico, qualificando os para o exercício de assistência à beira leito na unidade de terapia intensiva.
Temas abordados
Docente e Tutores
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Carga Horária
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